sistema: es un sistema para la adquisicion de casas unifamiliares,por mi casita developer.
subsistemas: 1)mi casita developer creditos
2)mi casita constructores civiles, construye las viviendas.
elementos:
los bancos, pues ellos proporcionan un financiamiento para la empresa y para los clientes , los clientes, los asesores comerciales,los terrenos,la maquinaria y equipo en la constructora,las materias primas para contruir.
ambiente:
la constructora, el lugar donde se realiza la obra.
la empresa de financiamiento
miércoles, 10 de junio de 2009
PREGUNTAS GENERADORAS
Con base en los dos enfoques para el estudio de la Teoría General de Sistemas, cual escogería para analizar y clasificar un sistema de información de una empresa? Los inventarios( según el área en la cual queremos clasificar la información) En un esquema de relaciones causales mutuas, cómo podemos esquematizar el principio de la recursividad? Rta:distintows procesos una sola finalidad. Hay tres recursos que permiten generar un paradigma de investigación. 1: recursos humanos,2. Los recursos informaticos o de carácter especifico,3: materiales don de hay retroalimentación o un ciclo repetitivo de salidas. Lasrecursividad permite e stableser procesos, da confiabilidad al proceso adminisytrativo permite que las salidas sean retomadas por los sistemas y el contro, sea mas eficiente.
estudiar .
El objetivo de estudiar sistemas, de forma genérica, es comprender el funcionamiento del sistema, descubrir sus límites/fronteras visibles y/o no visibles, entender el objetivo del sistema y cómo interactúa con otros sistemas externos.También sirve, para descubrir sus partes internas y las interrelaciones entre estas, entendiendo cómo actúan en sinergía sus partes. También se pueden descubrir sus propiedades emergentes y realizar esquemas del sistema.Estudiar un sistema nos puede permitir comprenderlo, cambiarlo, mejorarlo, adaptarlo, duplicarlo y explicarlo.Luego habría que ver qué tipo de sistema se va estudiar... esto nos permitiría descubrir objetivos más concretos para el estudio del sistema.
Los objetos en un sistema: son simplemente las partes o componentes de un sistema y estas partes pueden poseer una variedad limitada, en la mayoría de los sistemas estas partes son físicas, por ejemplo: átomos, estrellas, masa, alambre, huesos, neuronas, músculos, entre otros. Aunque también se incluyen objetos abstractos como por ejemplo: variables matemáticas, ecuaciones, reglas y leyes, procesos, entre otros.
El medio lo podemos definir como el ambiente que rodea al sistema con lo que interactua si es un sistema abierto como por ejemplo un árbol es un sistema abierto ya que interactua con:
El agua, el sol, y proporcionando oxigeno. Y hojas que se caen y florecen además proporcionando frutos.
PREGUNTAS GENERADORAS
Qué importancia tiene para el analista definir claramente los objetivos del sistema?
Rta: por que nos permite conocer hasta donde puede llegar ese sistema cuales con sus fronteras y conocer como esta formado, además podemos transformarlo, explicarlo.
Por qué es importante que exista un nivel de dirección dentro del desarrollo de análisis de los sistemas?
Rta:
Para poder conocer hacia donde se dirige el sistema, cuales son sus objetivos y que se pretende realizar con ellos.
El objetivo de estudiar sistemas, de forma genérica, es comprender el funcionamiento del sistema, descubrir sus límites/fronteras visibles y/o no visibles, entender el objetivo del sistema y cómo interactúa con otros sistemas externos.También sirve, para descubrir sus partes internas y las interrelaciones entre estas, entendiendo cómo actúan en sinergía sus partes. También se pueden descubrir sus propiedades emergentes y realizar esquemas del sistema.Estudiar un sistema nos puede permitir comprenderlo, cambiarlo, mejorarlo, adaptarlo, duplicarlo y explicarlo.Luego habría que ver qué tipo de sistema se va estudiar... esto nos permitiría descubrir objetivos más concretos para el estudio del sistema.
Los objetos en un sistema: son simplemente las partes o componentes de un sistema y estas partes pueden poseer una variedad limitada, en la mayoría de los sistemas estas partes son físicas, por ejemplo: átomos, estrellas, masa, alambre, huesos, neuronas, músculos, entre otros. Aunque también se incluyen objetos abstractos como por ejemplo: variables matemáticas, ecuaciones, reglas y leyes, procesos, entre otros.
El medio lo podemos definir como el ambiente que rodea al sistema con lo que interactua si es un sistema abierto como por ejemplo un árbol es un sistema abierto ya que interactua con:
El agua, el sol, y proporcionando oxigeno. Y hojas que se caen y florecen además proporcionando frutos.
PREGUNTAS GENERADORAS
Qué importancia tiene para el analista definir claramente los objetivos del sistema?
Rta: por que nos permite conocer hasta donde puede llegar ese sistema cuales con sus fronteras y conocer como esta formado, además podemos transformarlo, explicarlo.
Por qué es importante que exista un nivel de dirección dentro del desarrollo de análisis de los sistemas?
Rta:
Para poder conocer hacia donde se dirige el sistema, cuales son sus objetivos y que se pretende realizar con ellos.
Cómo aplicamos las Leyes de la Termodinámica al concepto de entropía?
En termodinámica, la entropía (simbolizada como S) es la magnitud física que mide la parte de la energía que no puede utilizarse para producir trabajo. Es una función de estado de carácter extensivo y su valor, en un sistema aislado, crece en el transcurso de un proceso que se dé de forma natural. La palabra entropía procede del griego (ἐντροπία) y significa evolución o transformación.
La función termodinámica entropía, es central para la segunda Ley de la Termodinámica. La entropía puede interpretarse como una medida de la distribución aleatoria de un sistema, cuando nosotros nos referimos a aleatoria es que no podemos predecir sus resultados. Se dice que un sistema altamente distribuido al azar tiene alta entropía. Puesto que un sistema en una condición improbable tendrá una tendencia natural a reorganizarse a una condición más probable (similar a una distribución al azar), esta reorganización resultará en un aumento de la entropía. La entropía alcanzará un máximo cuando el sistema se acerque al equilibrio, alcanzándose la configuración de mayor probabilidad.
Cómo logra un organismo viviente evitar el decaimiento que se observa en los sistemas cerrados?.
Cual es el estado que deben alcanzar los sistemas en general?
En termodinámica, la entropía (simbolizada como S) es la magnitud física que mide la parte de la energía que no puede utilizarse para producir trabajo. Es una función de estado de carácter extensivo y su valor, en un sistema aislado, crece en el transcurso de un proceso que se dé de forma natural. La palabra entropía procede del griego (ἐντροπία) y significa evolución o transformación.
La función termodinámica entropía, es central para la segunda Ley de la Termodinámica. La entropía puede interpretarse como una medida de la distribución aleatoria de un sistema, cuando nosotros nos referimos a aleatoria es que no podemos predecir sus resultados. Se dice que un sistema altamente distribuido al azar tiene alta entropía. Puesto que un sistema en una condición improbable tendrá una tendencia natural a reorganizarse a una condición más probable (similar a una distribución al azar), esta reorganización resultará en un aumento de la entropía. La entropía alcanzará un máximo cuando el sistema se acerque al equilibrio, alcanzándose la configuración de mayor probabilidad.
Cómo logra un organismo viviente evitar el decaimiento que se observa en los sistemas cerrados?.
Cual es el estado que deben alcanzar los sistemas en general?
Rta: un sistema de equilibrio
los sitemas tutoria2
SUBSISTEMA:
Se entiende por subsistemas a conjuntos de elementos y relaciones que responden a estructuras y funciones dentro de un sistema mayor. En términos generales, los subsistemas tienen las mismas propiedades que los sistemas
VIABILIDAD DE UN SISTEMA:
Indica las posibilidades de sobre vivencia y adaptación de un sistema a un medio cambiante, cuando se tiene un proyecto se debe buscar la viabilidad, o alternativas posibles para saber si se puede llevar a cabo.
Entrada o insumo (input). Es la fuerza de arranque del sistema, suministrada por la información necesaria para la operación de éste.
Salida o producto (output). Es la finalidad para la cual se reunirán los elementos y las relaciones del sistema.
Procesamiento o transformador (throughput). Es el mecanismo de conversión de entradas en salidas.
Retroalimentación (feedback). Es la función del sistema que busca comparar la salida con un criterio previamente establecido.
Ambiente (environment). Es el medio que rodea externamente al sistema.
Salida o producto (output). Es la finalidad para la cual se reunirán los elementos y las relaciones del sistema.
Procesamiento o transformador (throughput). Es el mecanismo de conversión de entradas en salidas.
Retroalimentación (feedback). Es la función del sistema que busca comparar la salida con un criterio previamente establecido.
Ambiente (environment). Es el medio que rodea externamente al sistema.
un corto resumen de conceptos
ENFOQUE REDUCCIONISTA Busca desmenuzar tanto como se pueda. Este enfoque reduccionista busca estudiar a un fenómeno complejo, reduciéndolo al estudio de sus unidades constitutivas de modo que podamos explicar el fenómeno complejo a través del estudio individual de uno de las partes que lo conforman. En la teoria general de sistemas para estudiar el enfoque reduccionista se usan métodos como: la síntesis − el desarrollo. Deducción − inducción. Tesis − antítesis. Heurística − método del descubrimiento (fragmentar y llegar al mínimo).
Entropia
tiene mucho que ver con la incertidumbre que existe en un sistema
Es también la cantidad de "ruido" o "desorden" que contiene o libera un sistema,es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse
Neguentropía:
es una fuerza que tiende a producir mayores niveles de orden en los sistemas abiertos,
Retroalimentación:
La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección en base a la información que a regresado.teoria general de los sistemas
La teoría general de sistemas (T.G.S.) surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. la finalidad de esta es encontrar o descubrir las similitudes en las construcciones teóricas de todas las demas disciplinas.
SINERGIA la sinergia o gestall ( es una palabra alemana que significa, acción combinada),el término significa algo más que un esfuerzo cooperativo. En las relaciones sinérgicas la acción cooperativa de subsistemas un poco-independientes, los podemos tomar en forma conjunta, originando un producto total mayor que la suma de sus productos tomados de una manera independiente. como ejemplo podemos tomar un equipo de futbol, un solo jugador no puede solo en un partido pero si se suman los demas trabajando en equipo en conjunto pueden lograr un triunfo o victoria eso es lo que quiere decir lo anterior.
jerarquia de los sitemas
Jerarquía de los sistemas
Al considerar los distintos tipos de sistemas del universo Kennet Boulding proporciona una
clasificación útil de los sistemas donde establece los siguientes niveles jerárquicos
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